Produktserie: PER KORNHALL - böcker, liv och verk

Kort bakgrund: Per Kornhall, född 13 februari 1961, är docent i systematisk botanik och har arbetat som gymnasielärare, undervisningsråd vid Skolverket och skolstrateg. Han är en framträdande röst i den svenska skoldebatten, författare till både polemiska och praktiska böcker om skola samt aktiv i upplysande och sekulära sammanhang.

Per Kornhalls författarskap och skolpolitik

Kornhall skriver både polemik och handböcker. Hans böcker rör frågor om skolans styrning, lärarprofessionens villkor och vad evidensbaserad skolutveckling innebär i praktiken. Från Barnexperimentet till Alla i mål går en röd tråd: hur politiska reformer och organisatoriska förändringar påverkar jämlikheten i skolan.

Vetenskaplig kritik mot kreationism och religiös påverkan

Som forskare och debattör har Kornhall även tagit strid mot kreationism. I Skapelsekonspirationen och senare i Livets ord analyserar han hur religiösa rörelser kan påverka utbildning och vetenskaplig bildning. Hans arbete belönades med Ingemar Hedenius-priset 2008 för insatser mot intelligent design.

Praktiska handböcker för lärare och skolledare

Parallellt med polemiken har Kornhall skrivit handböcker för den professionella praktiken: böcker som Alla i mål, Förstelärare och Rektor – En handbok är avsedda att stödja lärare, skolledare och huvudmän i arbetet med evidensbaserad skolutveckling.

Viktiga verk

• Skapelsekonspirationen (2008): Argumenterande genomgång mot kreationism och intelligent design, viktig för den som vill förstå konflikten mellan vetenskap och pseudovetenskap.
• Livets ord (2010): Kritisk genomlysning av kyrklig påverkan i utbildningsmiljöer och organisationens metoder.
• Barnexperimentet (2013): Analys av skolans strukturförändringar och deras konsekvenser för jämlikhet och resultat.
• Alla i mål (2014): Handbok i evidensbaserad skolutveckling för praktiskt arbete i klassrum och skolledning.

Var börjar man?

• Barnexperimentet (2013): För den som vill ha en bred, kritisk introduktion till varför många anser att svensk skola försämrats och vilka strukturella orsaker som pekas ut.
• Alla i mål (2014): För lärare och skolledare som söker konkreta, evidensbaserade metoder för att förbättra undervisning och resultat.
• Skapelsekonspirationen (2008): För den som intresserar sig för vetenskapens roll i skolan och för kampen mot pseudovetenskap inom utbildning.