Gå vidare till innehåll

Vi älskar böcker, gör du?

h:ström - Text & Kultur (etabl. 1998) driver antikvariat, bokhandel, tryckeri och distribution

★ ★ ★ ★ ★ | 4,9 / Google Reviews
Gå vidare till produktinformation
1 av 1

Hogrefe Psykologiförlaget AB

Fouganthine, Anna ; Jacobson, Christer
Kartläggning och åtgärder vid läs- och skrivsvårigheter och dyslexi

Ordinarie pris 568 kr
Ordinarie pris Försäljningspris 568 kr
Rea Slutsåld

NY BOK | Pappband

Läs mer om olika typer av bindningar här.

  • Beställningsvara, ej i lager i butik

ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

LEVERANS: Skickas inom 3-6 vardagar.

LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.

RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.

Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.

I KORTHET: Praktisk guide för pedagoger om läs- och skrivsvårigheter och dyslexi med vetenskaplig grund.

  • Få en vetenskaplig förståelse för språkutveckling och dyslexi, avgörande för elevers lärande.
  • Praktiska verktyg och metoder för att stödja elever med läs- och skrivsvårigheter i klassrummet.
  • En omfattande guide till utredningsprocessen och användning av standardiserade test för pedagoger.

Språk: Svenska

Information om Kartläggning och åtgärder vid läs- och skrivsvårigheter och dyslexi av Fouganthine, Anna ; Jacobson, Christer

Denna bok är ovärderlig för lärare och specialpedagoger som vill förstå och stödja elever med läs- och skrivsvårigheter. Du får konkreta verktyg och metoder för att anpassa undervisningen och främja språkutveckling. Boken ger också insikter i utredningsprocessen, vilket gör den till en praktisk resurs för både utbildning och självstudier.

Alla elever i skolan har rätt att utvecklas till sin fulla potential utifrån sina förutsättningar. För att nå det krävs att lärare har både bred och djup kunskap inom pedagogik och specialpedagogik som bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet. Boken har en tydlig teoretisk och vetenskaplig förankring, och ger värdefulla kunskaper om bland annat språkutveckling, läs- och skrivutveckling och dyslexi. Den innehåller också en genomgång av de olika stegen i utredningsprocessen och hur man använder standardiserade test. Betydelsen av dyslexi för andra skolämnen, som engelska och matematik, behandlas i särskilda avsnitt, och hur pedagogiken kan anpassas för att ge elever med dyslexi bästa möjliga stöd i sin inlärning. De många förslagen på åtgärder, till exempel en lästräningsmetod som syftar till bättre läsflyt, erbjuder handfast hjälp i att planera det pedagogiska arbetet för elever med läs- och skrivsvårigheter. Kartläggning och åtgärder vid läs- och skrivsvårigheter och dyslexi är avsedd för pedagoger och specialpedagoger, och kan användas både inom grundutbildning och fortbildning, men fungerar också utmärkt att användas för självstudier för att förkovra sig inom området. Innehållet i boken baseras på det kursmaterial som författarna Anna Fouganthine och Christer Jacobson har utarbetat till sina kurser med samma namn som boken. I denna andra utgåva av boken har endast mindre uppdateringar av innehållet gjorts.


Bindning: Pappband. År: Utg. 2025. Omfång: 292 s. ISBN: 9789188963239. Språk: Svenska



Kartläggning och åtgärder vid läs- och skrivsvårigheter och dyslexi av Fouganthine, Anna ; Jacobson, Christer hittar du under genren Elever med särskilda behov inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:

Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:

Visa alla uppgifter

Customer Reviews

Be the first to write a review
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
1 av 4