BOKEN "INFORMATION AGES Literacy, Numeracy, and the Computer Revolution" av Michael E. Hobart och Zachary S. Schiffman belyser hur informationsteknologin har omvandlat samhälle och kultur genom historien. De argumenterar för att tre distinkta "informationsåldrar" har präglat mänsklighetens utveckling: den skrivkunniga eran, den numerära eran och den datoriserade eran.
Den skrivkunniga eran, som inleddes med sumerisk kilskrift för cirka 5 000 år sedan, präglades av en ökad förmåga att lagra och sprida information. Skriftspråket ledde till nya former av kommunikation, kunskapsutbyte och social organisation.
Den numerära eran, som tog fart under renässansen, kännetecknades av en växande betoning på matematik och kvantitativt tänkande. Den vetenskapliga revolutionen och den industriella revolutionen var båda drivna av numerära framsteg.
Den datoriserade eran, som inleddes med transistorns uppfinning på 1940-talet, har medfört en explosion av information och kommunikationsmöjligheter. Datorer har revolutionerat alla aspekter av det mänskliga livet, från arbete och fritid till politik och utbildning.
Hobart och Schiffman analyserar de sociala, ekonomiska och politiska konsekvenserna av varje informationsålder. De belyser hur nya informationsteknologier har skapat nya möjligheter och utmaningar för individer och samhällen. De diskuterar även frågor om digital klyfta, informationskontroll och den framtida utvecklingen av informationsteknologin.