Acta Universitatis Gothoburgensis
NY BOK | Häftat band
Läs mer om olika typer av bindningar här.
LEVERANS: Skickas inom 3-6 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
I KORTHET: Utforska jämförbarheten mellan pappers- och digitala läsfärdighetsbedömningar i utbildning med fokus på giltighet och trender.
Paper and digital reading assessments: Exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS erbjuder en grundlig analys av skillnader mellan papper och digitala läsbedömningar. Du får insikter i hur dessa format påverkar resultaten och deras jämförbarhet, vilket är avgörande för utbildningsforskare och lärare. Boken är en viktig resurs för att förstå framtidens bedömningar och deras giltighet.
The shift from paper-based to digital assessment formats in education raises fundamental questions about the comparability of reading scores across modes and over time. International large-scale assessments increasingly rely on digital delivery while continuing to report trends on a common scale, making it essential to establish whether paper-based and digital reading assessments support equivalent score interpretations and valid trend comparisons across cycles. This dissertation examines the comparability and validity of paper-based and digital reading assessments using data from PIRLS 2016 and its digital extension, ePIRLS.
The shift from paper-based to digital assessment formats in education raises fundamental questions about the comparability of reading scores across modes and over time. International large-scale assessments increasingly rely on digital delivery while continuing to report trends on a common scale, making it essential to establish whether paper-based and digital reading assessments support equivalent score interpretations and valid trend comparisons across cycles. This dissertation examines the comparability and validity of paper-based and digital reading assessments using data from PIRLS 2016 and its digital extension, ePIRLS.
Bindning: Häftat band.År: Utg. 2026. Omfång: 106 s. ISBN: 9789179632557. Språk: Engelska
Författare: Grammatikopoulou, Elpis
Titel: Paper and digital reading assessments
Undertitel: Exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS
Förlag: Acta Universitatis Gothoburgensis
Serie: Gothenburg Studies in Educational Sciences
Genre: Pedagogik
Artikelnr: 6387814264
Paper and digital reading assessments av Elpis Grammatikopoulou hittar du under genren Uppfostran & undervisning inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:
Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
