Malmö universitet
NY BOK | Häftat band
Läs mer om olika typer av bindningar här.
LEVERANS: Skickas inom 6-14 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
I KORTHET: Utforska hur kritisk AI-läskunnighet kan integreras i matematikundervisning för att forma framtidens lärare och elever.
Läs (Im)possibility of critical AI literacy in mathematics education för att förstå hur matematikundervisning kan integrera kritisk AI-litteracitet. Den riktar sig till lärare och utbildare som vill utveckla etiska perspektiv i sin undervisning. Du får insikter om hur traditionella synsätt på matematik kan utmanas och formas för att inkludera AI, vilket är avgörande i dagens samhälle.
The thesis examines how critical AI literacy can come to be in mathematics education. This is explored in relation to steering documents, pre-service teacher education, and classroom context. The results indicate that mathematics education with critical and ethical perspectives on AI technology is didactically possible, in the sense that teacher education and mathematics lessons can be shaped around such goals. However, the results also indicate that the traditions of mathematics education and expectations about what mathematics and mathematics education are and should be, are characterized by notions that contrast with such learning about AI technology.
Bindning: Häftat band.År: Utg. 2026. Omfång: 298 s. ISBN: 9789178777501. Språk: Engelska
Författare: Andersson, Christian
Titel: (Im)possibility of critical AI literacy in mathematics education
Förlag: Malmö universitet
Genre: Matematik och statistik
Artikelnr: 6385156268
(Im)possibility of critical AI literacy in mathematics education av Christian Andersson hittar du under genren Matematik: allmänt inom Matematik i kategorin Natur, vetenskap & teknik. Hitta fler liknande böcker:
Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
