Elin Michélsen

---

Samspel på småbarnsavdelningar

ELIN MICHÉLSEN PRESENTERAR i sin bok "Samspel på småbarnsavdelningar" en djupgående studie av hur små barn interagerar och utvecklar sina sociala färdigheter. Boken, som bygger på hennes doktorsavhandling, fokuserar på barn i åldrarna 1 till 3 år och deras unika sätt att samspela i förskolemiljöer.

I "Samspel på småbarnsavdelningar" utforskar Michélsen det livliga och dynamiska samspel som präglar småbarnsgrupper. Genom observationer av barnens lek och interaktioner belyser hon hur dessa aktiviteter bidrar till deras känsla av identitet och kamratskap. Författaren framhäver att det gemensamma skapandet och samförståndet bland barnen utgör en viktig del av deras kultur.

Boken tar även upp frågor kring kvaliteten på verksamheten inom förskolan. Michélsen diskuterar hur man kan bedöma kvalitet utifrån barnens inbördes relationer och hur dessa påverkas av förskollärarnas engagemang. Genom att fokusera på samspel erbjuder hon en nyanserad bild av vad som kännetecknar en framgångsrik förskolemiljö.

"Samspel på småbarnsavdelningar" riktar sig till pedagoger, forskare och alla som är intresserade av småbarnspsykologi. Michélsen bidrar med värdefulla insikter om hur man kan förstå och stödja de yngsta barnens utveckling genom att observera deras interaktioner.

Boken utgör en betydelsefull resurs för dem som vill fördjupa sig i arbetet med små barn och deras sociala liv. Genom att lyfta fram barns perspektiv och erfarenheter ger Michélsen läsaren verktyg för att bättre förstå den komplexa värld som småbarn navigerar i.

Idag går nära hälften av alla ettåringar och över 85 procent av alla tvååringar i förskolan. Trots det finns det relativt lite skrivet på svenska om just de små barnens, ”toddlarnas”, samspel.Läs merElin Michélsen tar oss med in på svenska småbarnsavdelningar som sjuder av liv. Barn möts, leker, samspelar, hamnar i konflikter och blir överens. Vad är det som händer mellan dem och hur skiljer sig deras samspel från de äldre barnens? Författaren har observerat 1–3-åringar med siktet inställt på deras samspel. Det gemensamma skapandet, påhittigheten och samförståndet ser hon som uttryck för barnkultur och hon har studerat hur barnen utvecklar en känsla för sig själva som kamrater. Boken bygger på hennes doktorsavhandling. Kvalitet på småbarnsavdelningar kan beskrivas på många olika sätt. Man kan t.ex. fråga sig hur engagerande och utmanande verksamheten är, eller intressera sig för relationen mellan förskollärarna och barnen. Elin Michélsen har valt att beskriva kvalitet genom att titta på vad som kännetecknar barnens inbördes samspel.Detta är en angelägen bok för alla som vill ta arbetet med förskolans minsta barn på allvar.Om författarnaElin Michélsen är fil.dr och leg. psykolog med lång erfarenhet som konsult inom förskolan.