Gå vidare till innehåll
★ ★ ★ ★ ★ | 4,9 / Google Reviews
Gå vidare till produktinformation
1 av 1

Malmö universitet

Linda Plantin Ewe
Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD

Ordinarie pris 338 SEK
Ordinarie pris Försäljningspris 338 SEK
Rea Slutsåld

Ny bok | Häftad

Läs mer om olika typer av bindningar här.

LEVERANS: Skickas inom 6-14 vardagar.

LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

  • Beställningsvara, ej i lager i butik

ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.

RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.

Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.

I KORTHET: Förbättra skolsituationen för elever med ADHD genom att utveckla relationen mellan lärare och elev.

  • Forskning: Baserad på omfattande forskning om relationen mellan lärare och elever med ADHD.
  • Praktiskt: Ger konkreta verktyg för att förbättra skolsituationen för elever med ADHD.
  • Helhetsperspektiv: Utforskar både lärar- och elevperspektiv för att utveckla förståelsen för relationer i skolan.

Språk: Svenska

Information om Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD av Linda Plantin Ewe

Denna avhandling ger insikter i hur lärare kan förbättra relationen till elever med ADHD. Du får konkreta verktyg för att skapa en mer inkluderande och stödjande skolmiljö. Perfekt för pedagoger och intresserade av särskilda behov.

En omfattande mängd forskning pekar på att relationen mellan lärare och elev är väsentlig för elevers akademiska och sociala utveckling. Rapporter från såväl intresseorganisationer som myndigheter visar emellertid att relationen, och skolsituationen mer allmänt, tenderar att vara problematisk för elever med ADHD. Känslor av oro inför skolstart är vanliga liksom upplevelser av att inte bli lyssnad på av sina lärare. Denna avhandling kan ses som ett led i arbetet med att förbättra skolsituationen för dessa elever då den fokuserar relationen mellan lärare och elever med ADHD. Mer specifikt undersöks hur lärares förståelse för relationskompetens i relation till dessa elever kan förstås och utvecklas och vad det i sin tur implicerar i den pedagogiska praktiken. Avhandlingen omfattar såväl lärar- som elevperspektiv vilket kan ses som en viktig del i förståelsen för hur relationer kan förstås och utvecklas.


Bindning: Häftad. 8:o (160x240 mm)År: Utg. 2022. Omfång: 276 s. ISBN: 9789178772742. Språk: Svenska



Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD av Linda Plantin Ewe hittar du under genren Elever med särskilda behov inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:

Visa alla uppgifter
1 av 4