Malmö högskola
I KORTHET: En bok om skolans retorik och mål, och hur pedagoger skapar mening i en skola för alla.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Läs mer om olika typer av bindningar här.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
EN SKOLA FÖR alla, som skolpolitiskt mål, har formats i ett större socialtsammanhang där demokratisering och välfärdsstatens framväxthar varit viktiga inslag. Som retorik är dess funktion att samla olikagruppers förhoppningar i en gemensam strävan efter något som skullekunna bli bättre. Svårigheten inträder när retorik förvandlas till målför ett politiskt uppdrag. Den fråga boken ställer är hur en grupppedagoger gör ett sådant uppdrag begripligt och meningsfullt i förhållandetill den vardag de befi nner sig i. Författaren har genom en metodteoretiskutveckling konstruerat ett diskursanalytiskt redskap för attundersöka de språkliga processerna i ett sådant meningsskapande.Analysen visar hur idén om det förgivettagna goda blir utmanat närmaktens makronivå, såsom den visar sig i skolans styrdokument, gesbetydelser i mellanmänskliga språkliga handlingar på mikronivå.När pedagogerna skapar mening i en skola för alla relaterar de tillsina egna mål och till att få verksamheten att fungera. Dessa meningskonstruktionerligger oftast utanför logiska rationella mönster ochbefi ntliga diskurser i det som är föränderligt och öppet för andra möjligheter.En slutsats i studien är att när en skola för alla blir en slutentotalitet, avgränsat från det, det inte är, riskerar retoriken om öppenhetoch olikhet bli till slutenhet och likriktning.
Bindning: Häftad. 8:o (160x240 mm) År: Utg. 2016. Omfång: 280 ISBN: 9789197653701. Språk: Svenska
Hitta fler liknande böcker i dessa kategorier:
Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
Använd gärna länkarna nedan för att hitta liknande böcker.
Författare: Assarson, Inger
Titel: Talet om en skola för alla
Undertitel: Pedagogers meningskonstruktion i ett politiskt uppdrag
Förlag: Malmö högskola
Genre: Pedagogik, uppfostran & undervisning
Artikelnr: 552591