Ulf Larsson 

---

Olof Palme och utbildningspolitiken

I "OLOF PALME och utbildningspolitiken" undersöker Ulf Larsson Olof Palmes engagemang inom utbildningspolitiken under 1950- och 60-talen. Boken belyser hans roll som ordförande i Sveriges förenade studentkårer, förbundsstudieleder i SSU, utredare och riksdagsledamot med fokus på utbildning, samt hans tid som utbildningsminister.

Palmes insatser under denna period var centrala för den socialdemokratiska välfärdspolitiken. Larsson analyserar hur Palme bidrog till reformer av det studiesociala stödet och hur han lyfte vuxenutbildningen på den politiska agendan. Dessa aspekter är avgörande för att förstå den svenska utbildningspolitiken under denna tid.

Boken tar även upp händelser som kårhusockupationen och PUKAS-reformen, vilket ger en bredare kontext till Palmes arbete. Genom att koppla samman dessa händelser med Palmes politiska gärning framträder en komplex bild av hans inflytande.

Larsson placerar Palmes insatser i ett större samhälleligt och politiskt sammanhang. Detta ger läsaren en djupare förståelse för hur utbildningsfrågor formades under en tid av förändring och hur Palme navigerade dessa utmaningar.

Genom sin strukturerade framställning bidrar boken till diskussionen om utbildningspolitikens utveckling i Sverige. Den erbjuder en grund för att reflektera över de idéer och praktiker som fortfarande påverkar dagens utbildningssystem.

I början av sin aktiva tid var Olof Palme särskilt engagerad i två vitt skilda områden, utbildningspolitik och utrikespolitik. Hans internationella engagemang har uppmärksammats av många författare. Nu föreligger en bok som behandlar Palme och utbildningspolitiken.

Boken spänner över hans insatser under 1950- och 60-talen som bl.a. ordförande i Sveriges förenade studentkårer, som förbundsstudieleder i SSU, som utredare och riksdagsledamot med särskild inriktning på utbildning och slutligen som utbildningsminister. Centrala delar av den socialdemokratiska välfärdspolitiken belyses och här spelade Olof Palme en viktig roll, både idemässigt och praktiskt/politiskt. Det betyder att i boken tas t.ex. upp hur det studiesociala stödet reformerades under 60-talet, hur Palme satte vuxenutbildningen på den politiska dagordningen och hans två intensiva år som utbildningsminister. Men boken handlar också om kårhusockupationen och PUKAS-reformen.

Hjalmarson & Högberg