Malmö Högskola
Ny bok | Häftad
Läs mer om olika typer av bindningar här.
LEVERANS: Skickas inom 6-14 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
En julklapp? Beställ dina julklappsböcker i tid! Var vänlig och lägg märke till leveranstiden nedan. Och oavsett angiven leveranstid, på grund av osäkerhet i leveranser inför jul, rekommenderar vi att du lägger din beställning senast 10 december.
ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
I KORTHET: Promoting collaborative problem-solving in multilingual mathematics classrooms: an intervention study.
I Promoting student-to-student interactions in mathematics får du insikter om hur samarbete i flerspråkiga klassrum förbättrar matematiklärande. Boken riktar sig till lärare och pedagoger som vill främja interaktion och kommunikation bland elever. Du kommer att lära dig effektiva metoder för att engagera studenter och utveckla deras resonemangsförmåga.
How can we promote students to work together with mathematics? In this intervention study, groups of students in a multilingual upper secondary mathematics classroom were promoted to work together to solve mathematical problems instead of doing individual work in textbooks. Different tools were developed in a cyclic process to help students develop their reasoning and communication abilities in mathematics. In the study, focus was on the changes that occurred in the student-tostudent interactions, what caused the changes and what conclusions could be drawn about the complexity concerning interactions in multilingual mathematics classrooms.
Bindning: Häftad. 8:o (160x240 mm)År: Utg. 2016. Omfång: 167 s. ISBN: 9789171045720. Språk: Engelska
Författare: Sjöblom, Marie
Titel: Promoting student-to-student interactions in mathematics
Undertitel: A study in a multilingual upper secondary classroom
Förlag: Malmö Högskola
Genre: Matematik och statistik
Artikelnr: 34927216
Promoting student-to-student interactions in mathematics av Marie Sjöblom hittar du under genren Pedagogisk metodik inom Matematik i kategorin Natur, vetenskap & teknik. Hitta fler liknande böcker:
