Gertrud Bong

---

Redogörelse för den i folkskolan inbyggda 3-åriga realskolan i Umeå landskommuns skoldistrikt Teg

GERTRUD BONGS "REDOGÖRELSE för den i folkskolan inbyggda 3-åriga realskolan i Umeå landskommuns skoldistrikt Teg: Läsåret 1956-1957", erbjuder en detaljerad och grundlig insyn i verksamheten vid Tegs kommunala realskola under ett specifikt läsår. Med sin fokus på organisation och undervisning ger redogörelsen en värdefull historisk kontext som belyser hur utbildningssystemet har utvecklats i Sverige.

Redogörelsens innehåll är strukturerat i flera kapitel som tar upp centrala aspekter av skolans verksamhet. Här återfinns bland annat en redogörelse för lärotider, timplaner och läroböcker, som tillsammans ger en förståelse för hur undervisningen bedrevs under denna tid. Genom att utforska ämnen som kristendomskunskap, språk, matematik och naturvetenskap, framhäver Bong skolans breda utbildningsutbud och dess betydelse för elevernas utveckling.

Vidare ger redogörelsen insikter i lärarkåren och elevernas situation, inklusive information om stipendier och studiebidrag. Detta bidrar till en djupare förståelse för de sociala och ekonomiska förutsättningarna som präglade skolan och dess elever under 1950-talet. Genom att inkludera detaljer om föräldrarmöten och åhörardagar, visar Bong på vikten av samverkan mellan skolan och hemmet.

Tegs kommunala realskola, som var verksam från 1955 till 1962 när den övergick till Tegs centralskola, representerar en viktig del av den svenska utbildningshistorien. Redogörelsen ger en värdefull inblick i en skolform som var en del av det svenska utbildningssystemet fram till 1970, vilket gör den till en intressant läsning för både historiker och utbildningsintresserade.

Med sin noggranna dokumentation och djupgående analyser, är Gertrud Bongs arbete en betydelsefull källa för den som vill förstå utbildningens utveckling i Sverige och de specifika omständigheterna kring Tegs kommunala realskola.