
I boken "Barns utveckling under de första skolåren" får läsaren en djuplodande och omfattande förståelse för olika aspekter av barns utveckling i de tidiga skolåren. Genom att analysera läsning, skrivning, räkning, tänkande, barns teckningar, kamratskap och självförtroende ger författaren en helhetsbild av hur barn växer och utvecklas. Boken belyser även skolsvårigheter, stödåtgärder och presenterar grunderna till en dialektisk utvecklingspsykologi för att stödja det praktiska arbetet med skolbarn. En oumbärlig resurs för alla intresserade av barns inlärningsprocess och utveckling.