Gå vidare till innehåll
★ ★ ★ ★ ★ | 4,9 / Google Reviews
Gå vidare till produktinformation
1 av 1

Studentlitteratur AB

Boström, Lena ; Åhslund, Ingela
Hur gör vi med pojkarna?

Om didaktikens betydelse för en likvärdig skola

Ordinarie pris 388 SEK
Ordinarie pris Försäljningspris 388 SEK
Rea Slutsåld

Ny bok | Danskt band

Läs mer om olika typer av bindningar här.

LEVERANS: Skickas inom 4-8 vardagar.

LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

  • Beställningsvara, ej i lager i butik

ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.

RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.

Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.

I KORTHET: Boken diskuterar pojkars skolsituation och ger verktyg för en mer likvärdig skola.

  • Analys av könsskillnader: Utforskar varför pojkar och flickor presterar olika i skolan, med fokus på pojkgruppens egenskaper.
  • Praktiska verktyg: Erbjuder konkreta strategier för att skapa en mer jämlik skola och möta elevernas olika behov.
  • Relevant för alla intresserade: Passar för lärare, studenter och alla som vill förstå genusfrågor och främja likvärdig utbildning.

Språk: Svenska

Information om Hur gör vi med pojkarna? av Boström, Lena ; Åhslund, Ingela

Läs denna bok för att förstå pojkars skolutmaningar och få verktyg för en mer jämlik undervisning. Du får insikter som berikar ditt pedagogiska arbete. Perfekt för lärare och rektorer, men även för alla intresserade av genus och lärande.

Ger skolan pojkar och flickor samma möjligheter att lyckas? Under lång tid har pojkars och flickors meritvärden skilt sig åt, till flickornas fördel. Tidigare forskning pekar ut en rad olika förklaringar till varför dessa skillnader uppstår, och där de flesta orsaker kopplas till egenskaper och företeelser inom pojkgruppen.

Skolan har ett kompensatoriskt uppdrag där vi ska sträva efter att uppväga olikheter i elevers bakgrund och förutsättningar. Pojkars sämre skolprestationer bör därför ses som en utmaning för skolan i stort men också för rektorer, arbetslag och enskilda lärare. Ingela Åhslund och Lena Boström beskriver olika sätt att förstå pojkars skolsituation samt diskuterar med stöd av didaktisk teori olika sätt att i undervisningen hantera pojkars och flickors olika behov och förutsättningar.

Boken Hur gör vi med pojkarna? ger lärare, lärarstudenter och rektorer en ökad förståelse för pojkars skolsituation samt verktyg att arbeta för en mer likvärdig skola. Även om boken främst riktar sig till personer verksamma i skolan kan boken med fördel läsas av alla som är intresserade av lärande och genusfrågor och att skolan ska arbeta för att ge alla barn och ungdomar lika möjligheter att lyckas i sitt skolarbete.


Bindning: Danskt band. 8:o (155x223 mm)År: Utg. 2021. Omfång: 212 s. ISBN: 9789144141343. Språk: Svenska



Hur gör vi med pojkarna? av Boström, Lena ; Åhslund, Ingela hittar du under genren Pedagogik inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:

Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:

Visa alla uppgifter
1 av 4