Studentlitteratur AB
Ny bok | Häftad
Läs mer om olika typer av bindningar här.
LEVERANS: Skickas inom 4-8 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
I KORTHET: Utforska olika vetenskapliga traditioner inom utbildningsvetenskapen och dess betydelse för skolan idag.
Läs denna bok för att förstå hur olika forskningsmetoder påverkar skolan. Du får verktyg för kritiskt tänkande och insikter om evidensrörelsens komplexitet. Perfekt för lärarstudenter och yrkesverksamma som vill fördjupa sin förståelse av skolans vetenskapliga grund.
Utbildningsvetenskap är ett samlingsbegrepp som innefattar olika vetenskapliga traditioner, med olika typer av kunskapssyn. En skola på vetenskaplig grund kan därför betyda helt olika saker, beroende på om vi utgår från positivism, en tolkande eller en kritisk forskningstradition.
Att tänka vetenskapligt om skolan syftar till att utveckla läsarens forskningslitteracitet. Den ägnar särskild uppmärksamhet åt evidensrörelsen som utifrån positivistiska antaganden fått ett allt större inflytande på skolan under senare år. Författaren menar att evidensrörelsen har vitaliserat diskussionen om skolan, men pekar också på problem inom denna rörelse. Problem som har att göra med att: a) sammanställa forskning, b) överföra forskningsresultat till skolan och c) göra resultaten relevanta för skolan. Författaren föreslår pragmatismen som en möjlig väg för att övervinna positivismens och också andra forskningstraditioners svagheter, utan att förkasta deras möjligheter.
Boken riktar sig till en akademisk publik, särskilt studenter på olika lärarutbildningar. Även verksamma lärare och skolledare har nytta av boken i det viktiga arbetet att stärka skolans vetenskapliga grund.
Bindning: Häftad. 8:o (155x223 mm)År: Utg. 2024. Omfång: 257 s. ISBN: 9789144182902. Språk: Svenska
Författare: Nilholm, Claes
Titel: Att tänka vetenskapligt om skolan
Förlag: Studentlitteratur AB
Genre: Pedagogik
Artikelnr: 24903247
Att tänka vetenskapligt om skolan av Claes Nilholm hittar du under genren Pedagogik inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:
