Gothia Kompetens AB
I KORTHET: Läranderonder i skolan - skolutveckling med fokus på undervisning och lärande. En svensk bok om arbetssättet.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Läs mer om olika typer av bindningar här.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
LÄRANDERONDER är ett arbetssätt för att förstå ett problem på djupet och ett verktyg för att driva skolutvecklingen vidare. Läranderonder i skolan – skolutveckling med fokus på undervisning och lärande är den första svenska boken om arbetssättet. Författare är Johanna Kjellén, gymnasielärare och biträdande rektor.
Det kollegiala lärandet ses idag ofta som en förutsättning för skolutveckling. Men när lärare förväntas samarbeta alltmer kan nya utmaningar uppstå. Vem ska leda alla dessa möten? Hur får vi till en bra struktur? Hur undviker vi att tappa fokus eller samtala om sådant vi inte kan förändra?
Läranderonder är ett verktyg för att nå fokus och ökad systematik i det kollegiala samarbetet. Med stöd av läranderonder kan verksamheten bygga en reflekterande och utforskande kultur där man lär med och av varandra. Arbetssättet bygger på en process där lärare identifierar problem de vill undersöka, besöker varandras klassrum, bearbetar observationerna och formulerar möjliga vägar framåt. Författaren menar att läranderonder kan haka i det systematiska kvalitetsarbetet och bidra till en samsyn i förbättringsarbetet.
I boken visar Johanna Kjellén på många olika sätt att genomföra läranderonder. Hon beskriver hur lärare kan utgå från behoven och kulturen på den egna skolan och använda ronderna som ett viktigt redskap i utvecklingsarbetet.
I boken beskrivs arbetssättets fyra centrala steg:
• Steg 1 – Identifiera och formulera ett problem i praktiken.
• Steg 2 – Genomföra observationer i klassrum.
• Steg 3 – Bearbeta och analysera observationerna.
• Steg 4 – Formulera nästa steg i arbetet.
Boken Läranderonder i skolan riktar sig till skolledare, lärare, specialpedagoger, skolchefer och tjänstemän på förvaltningsnivå som har ett intresse av systematiskt kvalitetsarbete och skolutveckling genom kollegialt lärande.
Johanna Kjellén är gymnasielärare i ryska och franska, utbildad specialpedagog och arbetar nu som programrektor på Värmdö gymnasium. Hon har under en längre tid fördjupat sina kunskaper om läranderonder, bland annat genom utvecklingsinsatser i nära samverkan med grundarna av läranderonder vid Harvard Graduate School of Education. Detta arbete utmynnade i hennes bok som beskriver hur man med stöd av läranderonder kan utveckla undervisningen och lärandet i skolan.
Bindning: Häftad. 8:o (135x210 mm) År: Utg. 2021. Omfång: 138 s. ISBN: 9789177412557. Språk: Svenska
Hitta fler liknande böcker i dessa kategorier:
Använd gärna länkarna nedan för att hitta liknande böcker.
Författare: Kjellén, Johanna
Titel: Läranderonder i skolan
Undertitel: Skolutveckling med fokus på undervisning och lärande
Förlag: Gothia Kompetens AB
Genre: Pedagogik
Artikelnr: 23309218