Rönnerman, Karin ; Edwards-Groves, Christine ; Grootenboer, Peter

---

Att leda från mitten

BOKEN "BOKEN 'ATT leda från mitten: Lärare som driver professionell utveckling' av Karin Rönnerman, Christine Edwards-Groves och Peter Grootenboer är en oumbärlig resurs för mellanledare inom skolvärlden. Genom att utforska den komplexa rollen som mellanledare spelar i skolorna idag, ger författarna insikter och verktyg för att främja verklig förändring i klassrummet och skolan som helhet.

Med en bakgrund inom pedagogisk forskning vid Göteborgs universitet har författarna fördjupat sig i ämnet tillsammans med australiska kollegor, vilket ger boken en bred internationell kontext. Genom att betona vikten av genererat ledarskap och tillit, belyser boken hur mellanledare kan påverka och utveckla sin egen ledarpraktik.

Boken utforskar även mellanledares relation till andra praktiker och teorin bakom social praktik, vilket ger en djupare förståelse för rollen. Genom att integrera aktionsforskning och betona vikten av kommunikativa rum för professionellt lärande och förändring, ger författarna praktiska verktyg för att främja utveckling och innovation i skolmiljön.

Genom berättelser från fältet reflekterar författarna över verkliga situationer och utmaningar som mellanledare står inför, vilket ger en praktisk och levande dimension till boken. Avslutningsvis belyser författarna vad det innebär att vara en mellanledare, och hur denna roll kombinerar både ledarskap och undervisning för att skapa meningsfulla förändringar.

Med en gedigen forskningsbakgrund och praktiska insikter är 'Att leda från mitten' en oumbärlig resurs för alla som är involverade i skolledarskap och professionell utveckling. Boken erbjuder inte bara teoretisk förankring utan även konkreta verktyg och exempel från verkligheten, vilket gör den till en inspirerande och användbar guide för mellanledare inom skolvärlden."