Gå vidare till innehåll
★ ★ ★ ★ ★ | 4,9 / Google Reviews
Gå vidare till produktinformation
1 av 1

ArtMonitor

Emma Gyllerfelt
Slöjdundervisning med nyanlända elever

Om multimodal interaktion och kommunikation i slöjdklassrum

Ordinarie pris 268 SEK
Ordinarie pris Försäljningspris 268 SEK
Rea Slutsåld

Ny bok | Häftad

Läs mer om olika typer av bindningar här.

LEVERANS: Skickas inom 3-6 vardagar.

LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

  • Beställningsvara, ej i lager i butik

ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.

RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.

Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.

I KORTHET: Slöjdundervisning med nyanlända elever - multimodal interaktion och kommunikation i slöjdklassrum utforskar hur slöjdundervisning främjar kommunikation och delaktighet för nyanlända elever.

  • Multimodal interaktion: Utforskar hur nyanlända elever och slöjdlärare kommunicerar genom olika modaliteter.
  • Delaktighet i lärmiljön: Ger insikter om hur elever ges möjlighet att aktivt delta och ta egna initiativ.
  • Ämnesspecifika begrepp konkretiserade: Visar hur abstrakta begrepp i slöjd förtydligas genom elevernas skapande av slöjdföremål.

Språk: Svenska

Information om Slöjdundervisning med nyanlända elever av Emma Gyllerfelt

Denna bok är perfekt för pedagoger och forskare som vill förstå slöjdundervisningens dynamik. Du får insikter om hur nyanlända elever engagerar sig genom multimodal kommunikation, vilket kan förbättra din egen undervisning. Här lär du dig att ämnesspecifika begrepp kan konkretiseras, vilket underlättar för elever med olika språkbakgrunder. En viktig läsning för att främja inkludering och delaktighet i klassrummet.

Avhandlingen Slöjdundervisning med nyanlända elever - om multimodal interaktion och kommunikation i slöjdklassrum syftar till att identifiera och beskriva slöjdlärares och nyanlända elevers multimodala interaktion och kommunikation, och hur detta kommer till uttryck i slöjdundervisning och lärmiljön i slöjdklassrummet. En handhållen kamera används för att dokumentera slöjdundervisning med nyanlända elever på två grundskolor i årskurs 8-9, under en termin. Avhandlingen utgår från en sociokulturell och multimodal teoriram. Ytterligare utgångspunkt är teorin om praxisgemenskap. Den teoretiska ansatsen möjliggör ett fokus på delaktighet, interaktion och kommunikation i slöjdundervisning mellan nyanlända elever och slöjdlärare. Resultaten visar att slöjdundervisning och lärmiljön i slöjdklassrummet erbjuder nyanlända elever rika möjligheter till multimodal kommunikation och interaktion i en situerad kontext. Lärmiljön i slöjdklassrummet möjliggör sociala möten och delaktighet för nyanlända elever, vilket eleverna tar egna initiativ till. Vidare visar resultaten hur ämnesspecifika begrepp är komplexa och abstrakta i slöjden, men med utgångspunkt i elevernas slöjdföremål sätts ämnesspecifika begrepp i en konkret kontext för nyanlända elever. Vidare visas hur nyanlända elever ges möjlighet att visa sina kunskaper multimodalt i slöjdundervisning och att kunskaper i svenska inte är avgörande för elevernas deltagande. Avhandlingen är en sammanläggningsavhandling och består av fyra artiklar och en kappa.


Bindning: Häftad.År: Utg. 2023. Omfång: 143 s. ISBN: 9789180691475. Språk: Svenska



Slöjdundervisning med nyanlända elever av Emma Gyllerfelt hittar du under genren Pedagogik inom Uppfostran & undervisning i kategorin Politik & samhällsvetenskap. Hitta fler liknande böcker:

Visa alla uppgifter
1 av 4