Damber, Ulla; Nilsson, Jan; Ohlsson, Camilla Litteraturläsning i förskolan
No reviews
Ordinarie pris
168 kr
Ordinarie prisFörsäljningspris
168 kr
Enhetspris/ per
Rea
Slutsåld
I KORTHET: Lära sig läsa med litteratur i förskolan - en guide för pedagoger och bibliotekarier.
Tidiga textmöten: Hur påverkar det barns senare läsning och kunskapsutveckling?
Förskolepersonalens arbete: Hur grundmurar de nyfikenhet och lust till läsning?
Litteraturläsningens potential: Hur kan den användas som kunskapskälla och stödja barnens utveckling?
Endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
LEVERANS: Skickas inom 1-2 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
NY BOK | Häftad Mer info →
Bindning: Häftad. 8:o (23 cm i höjd) År: 2014. Omfång: 128 s. ; ill. ; 23 cm ISBN: 9789144078137. Språk: Svenska
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
Passa på: Endast 1 exemplar i lager.
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
Information om Litteraturläsning i förskolan av Damber, Ulla; Nilsson, Jan; Ohlsson, Camilla
Varför du bör läsa "Litteraturläsning i förskolan"
Denna bok ger förskolepersonal konkreta verktyg för att väcka barns nyfikenhet och lust till läsning. Du får insikter om hur litteratur kan stödja kunskapsutveckling och konkreta temaförslag för aktiviteter. En viktig resurs för blivande och yrkesverksamma förskollärare samt bibliotekarier. ...
TIDIGA TEXTMÖTEN HJÄLPER barn att utveckla strategier i sin senare läsning och ger dem en inre motivation att söka läsupplevelser och kunskap om omvärlden. Den tidiga läsningen sätter på så vis spår i den fortsatta litteratur- och språkutvecklingen, men också i kunskapsutvecklingen i stort. Men hur arbetar förskolepersonal med uppdraget att grundmura nyfikenhet och lust till läsning? Och hur kan litteraturläsningens potential som kunskapskälla tas tillvara?
I bokens första del undersöker författarna vilka förutsättningar barnen ges vid ett antal förskolor i Sverige att utveckla kunskap med litteraturens hjälp. I den andra delen resonerar de kring tematiskt arbete i förskolan och vilken funktion läsning av skönlitteratur kan ha i sådana sammanhang. Men de ger även konkreta planeringsförslag på teman - teman om familjekonstellationer och om natur, djur och miljö - där ett uttalat syfte med litteraturläsningen är just att stödja barnens kunskapsutveckling.
Litteraturläsning i förskolan vänder sig främst till blivande och yrkesverksamma förskollärare. Den erbjuder också värdefull läsning för bibliotekarier som samarbetar med förskolan. (fr förlaget)
Data om boken
Bindning: Häftad. 8:o (23 cm i höjd) År: 2014. Omfång: 128 s. ; ill. ; 23 cm ISBN: 9789144078137. Språk: Svenska