Egil Johansson, född 24 mars 1933 i Bergsbyn och avliden 22 juli 2012 i Umeå, var en framstående svensk professor i pedagogik och folkundervisningens historia. Med en akademisk karriär som sträcker sig över flera decennier, gjorde han banbrytande insikter rörande läskunnighetens tidiga historia i Sverige - en av hans mest betydelsefulla insikter presenterades i avhandlingen En studie med kvantitativa metoder av folkundervisningen i Bygdeå socken 1845-1873, som visade på utbredd läskunnighet långt före folkskolans etablering. Johansson vägledde även forskningen kring läsundervisning och var initiativtagare till viktiga projekt inom digital arkivering, inklusive Forskningsarkivet vid Umeå Universitet.
Författarna Jan Gustafsson, Bengt Göransson, Ingrid Hermansson, Maria Jonsson och Karl-Erik Karlsson är läsvärda förutsatt att man uppskattar Egil Johanssons skrivande på grund av deras liknande teman och stilistiska drag. Deras verk bär ofta inslag av vardagsrealism, psykologiska djupdykningar och skickligt gestaltade karaktärer, vilket kan tilltala den som gillar Johanssons berättelser. Dessa författare erbjuder en liknande litterär upplevelse som kan vara njutbar för fans av Egil Johansson.