Studentlitteratur AB
Ny bok | Häftad
Läs mer om olika typer av bindningar här.
LEVERANS: Skickas inom 4-8 vardagar.
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
En julklapp? Beställ dina julklappsböcker i tid! Var vänlig och lägg märke till leveranstiden nedan. Och oavsett angiven leveranstid, på grund av osäkerhet i leveranser inför jul, rekommenderar vi att du lägger din beställning senast 10 december.
ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
I KORTHET: Boken ger en djupgående förståelse för hur psykologiska teorier kan tillämpas inom pedagogiska verksamheter för att främja barns utveckling och lärande.
Läs denna bok för att förstå hur psykologiska teorier kan förbättra lärande och utveckling i skolan. Den är perfekt för pedagoger och skolpersonal som vill skapa en trygg och stimulerande miljö för barn. Du får konkreta insikter om hur lek och relationer formar lärande, vilket ger dig verktyg att stödja varje elevs unika resa.
Denna bok beskriver hur psykologiska teorier om barns lärande och utveckling kan vara användbara inom skola och förskola som pedagogiska verksamheter. Eller enklare beskrivet: hur barnen med hjälp av psykologiska teorier blir begripliga och hanterbara. Författaren redogör för det salutogena, relationella och kontextuella perspektiv som såväl förskolans som skolans pedagogik och elevhälsa ska baseras på. Utveckling och lärande beskrivs som dynamiska processer där samspelet mellan genetiska anlag, neurobiologisk mognad samt medfödda förmågor och successivt förvärvade färdigheter skapar det samspel mellan inre och yttre förutsättningar som driver utvecklingen och lärande framåt. Författaren lyfter också bland annat fram hur eleverna utvecklas och lär genom lek och hur läraren kan arbeta med att utveckla en samling barn i en klass till en fungerande grupp.
Boken vänder sig till alla professioner som är verksamma inom förskola och skola såsom pedagoger och lärare, psykologer i skola och förskola, elevhälsans övriga professioner samt skolans och förskolans och ledningspersonal.
Bindning: Häftad. 8:o (155x223 mm)År: Utg. 2023. Omfång: 178 s. ISBN: 9789144161402. Språk: Svenska
Författare: Guvå, Gunilla
Titel: Utvecklingspsykologiska perspektiv på utveckling och lärande i skola och förskola
Förlag: Studentlitteratur AB
Genre: Psykologi
Artikelnr: 148961231
Utvecklingspsykologiska perspektiv på utveckling och lärande i skola och förskola av Gunilla Guvå hittar du under genren Barnpsykologi & utvecklingspsykologi inom Filosofi & psykologi i kategorin Humaniora. Hitta fler liknande böcker:
