Artikeln har lagts till i varukorgen
Artikeln har lagts till i varukorgen
Malmö högskola
I KORTHET: En studie om hur den naturliga könsuppdelningen i skolklasser påverkar lärarens sätt att bemöta eleverna.
Det gick inte att ladda hämtningstillgänglighet
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Läs mer om olika typer av bindningar här.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
MALMÖ STUDIES IN sport sciences, 2014:17InledningJag stiger in i lärarrummet en solig morgon i slutet av augusti: Minförsta dag på skolan efter sommarlovet. Jag möts av varma leendenfrån mina lärarkollegor. Vi har en hel vecka för pedagogisk planeringoch diskussioner kring undervisningsfrågor innan eleverna börjar sittnya läsår. En av lärarna har hunnit skriva ut de aktuella klasslistornaför terminen och delar omtänksamt ut dessa till samtliga lärare. Jagögnar snabbt igenom klasslistorna och stannar förväntansfullt vid enettas klasslista. Denna klass kommer jag att träffa för första gångenom bara några dagar. Jag tittar nyfiket på namnlistan och min blickfastnar på sista raden: Antal elever: 14. Flickor: 11. Pojkar: 3. Vilkenliten klass, tänker jag. Nästan alla är flickor. Det blir inga problemmed denna grupp. Härligt!I samma stund jag tänker detta slår det mig: Var kommer dennatanke ifrån? Jag förväntar mig en lugn och harmonisk klass ”utanproblem” innan jag ens träffat eleverna. Hur kommer det sig att jaghar en så klar bild av klassen? Kan den sista raden på klasslistan meduppdelning i pojkar och flickor göra att jag blixtsnabbt drar slutsatserom hur klassen skall vara? Med dessa frågor snurrande i mitt huvudvänder jag mig till mina kollegor: ”Vet ni varför vi har klasslistor därdet står antal pojkar och flickor bredvid antalet elever i klassen påden sista raden?” Lärarna tystnar och några tittar förvånat på mig.Efter en kort betänkestund svarar en av lärarna: ”Nej. Nej…” Någraandra lärare nickar instämmande: ” Ja, varför? Det kan man frågasig…” En tyst paus uppstår. Min fråga förblir obesvarad.Ovanstående upptäckt väckte mitt intresse för att undersöka hurden ”naturliga” könsuppdelningen i pojkar och flickor påverkar enlärares sätt att bemöta och samspela med eleverna vid undervisning imitt ämne, idrott och hälsa. Frågorna som väcktes blev många: Hurkommer det sig att den enda informationen om eleverna på klasslistan,förutom elevernas adressuppgifter, är just elevernas uppdelningefter kön? Vad är denna information till för? Vilka konsekvenser kanelevernas uppdelning efter kön ha för lärare? Hur överensstämmerdenna uppdelning med de centrala styrdokumentens riktlinjer?
Bindning: Häftad. 8:o (160x240 mm) År: Utg. 2017. Omfång: 120 ISBN: 9789171045478. Språk: Svenska
Hitta fler liknande böcker i dessa kategorier:
Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
Använd gärna länkarna nedan för att hitta liknande böcker.
Författare: Oliynyk, Inga; Oliynyk, Olga
Titel: Att göra tudelning
Undertitel: Om att synliggöra och diskutera ämnet idrott och hälsa för de yngre åldrarna ur ett genusperspektiv
Förlag: Malmö högskola
Genre: Pedagogik, uppfostran & undervisning
Artikelnr: 13135214
P.C. Jersilds böcker förenar samhällskritik, vetenskap och existentiella frågor på ett sätt som både utmanar och engagerar. Upptäck hans mest ikoniska verk och varför hans teman är lika relevanta idag...
P.C. Jersilds böcker förenar samhällskritik, vetenskap och existentiella frågor på ett sätt som både utmanar och engagerar. Upptäck hans mest ikoniska verk och varför hans teman är lika relevanta idag...
Eduardo Halfon utforskar kultur, identitet och trauma genom sin unika berättarstil. Hans verk är både personliga och universella, och speglar komplexa teman kring arv och självrannsakan.
Eduardo Halfon utforskar kultur, identitet och trauma genom sin unika berättarstil. Hans verk är både personliga och universella, och speglar komplexa teman kring arv och självrannsakan.
Fältskärsv är en gripande självbiografisk roman där Daniel Sjölin modigt utforskar barndomstrauma, minnenas fragment, och hur litteraturen kan bli en väg till läkning och självförståelse.
Fältskärsv är en gripande självbiografisk roman där Daniel Sjölin modigt utforskar barndomstrauma, minnenas fragment, och hur litteraturen kan bli en väg till läkning och självförståelse.
En undersökning av Oscar Wildes liv och arv – från uppväxt och viktigaste verk till hans samhällskritik och inflytande på litteratur, queerteori och moderna tolkningar.
En undersökning av Oscar Wildes liv och arv – från uppväxt och viktigaste verk till hans samhällskritik och inflytande på litteratur, queerteori och moderna tolkningar.
