Gå vidare till innehåll
★ ★ ★ ★ ★ | 4,9 / Google Reviews
Gå vidare till produktinformation
1 av 1

Komlitt

Flórez, Elizabeth; Harrysson, Katrin

Ögonblicksforskning och kollegialt lärande i förskolan

Ordinarie pris 368 SEK
Ordinarie pris Försäljningspris 368 SEK
Rea Slutsåld

|

Läs mer om olika typer av bindningar här.

LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

  • Beställningsvara, ej i lager i butik

ENDAST 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett antal böcker!

Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer

ÅNGERRÄTT inom 14 dagar efter leverans.

RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.

Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.

Språk:

SÅLD.

Tyvärr är detta exemplar redan sålt.


Eller lägg upp en aktiv sökning på finndinbok.nu:

Bindning: Förlagsband. 8:o (150x200 mm) År: Utg. 2019. Omfång: 96 s. ISBN: 9789172512061. Språk: Svenska


I KORTHET

Ögonblicksforskning: En metod för kompetensutveckling inom förskolan som ökar kvaliteten och främjar dialog och delaktighet.


ÖGONBLICKSFORSKNINGEN ÄR EN metod för kompetensutveckling som använts med framgång på förskolor i Malmö. Metoden bygger på kollegialt lärande där pedagogernas egna föreställningar om praktiken undersöks, granskas och analyseras med hjälp av forskning. Ögonblicksforskning är ett sätt att systematiskt arbeta med kvalitetsarbetet i förskolan - metoden stämmer överens med Läroplanens kapitel om uppföljning, utvärdering och utveckling.Ögonblicksforskningen i Malmö har bidragit till: • Att verksamhetens kvalitet ökat när gapet mellan värdegrundsfrågor och undervisning minskar. • Att nyfikenheten hos pedagoger ökar när delaktigheten i lärandet ökar. • Att dialogen mellan vuxen-barn utvecklas till att präglas av respekt och delaktighet. • Att den kunskap som pedagoger och barn bär med sig och som många gånger är dold blir synliggjord.

Hitta fler liknande böcker i dessa kategorier:

Använd gärna länkarna nedan för att hitta liknande böcker.

Författare: Flórez, Elizabeth; Harrysson, Katrin
Titel: Nyfiken på ögonblicken
Undertitel: Ögonblicksforskning och kollegialt lärande i förskolan

Förlag: Komlitt
Genre: Pedagogik
Artikelnr: 12860194

Visa alla uppgifter
1 av 4