Malmö Universitet
I KORTHET: Antologi om systematiskt kvalitetsarbete i Vellinges förskolor, med fokus på professionell utveckling och hållbara resultat.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
LEVERANS: Vi skickar din beställning med Postnords Varubrev eller DHL Servicepoint.
Du betalar alltid endast 49 kr i fraktavgift inom Sverige, oavsett vikt eller antal böcker vid beställning av antikvariska och nya böcker från oss! Läs mer
Läs mer om olika typer av bindningar här.
RETUR & ÅNGERRÄTT: Du har alltid 14 dagars ångerrätt oavsett anledning, från den dagen du tar emot din leverans.
Skulle vår beskrivning av skicket på boken misstämma eller om vi på annat sätt gjort fel, står vi självfallet för returfrakten.
MEDVERKANDE: WESTERDAHL, KERSTIN; Nykvist, Manja; Möller, Agneta; Karlmander, Christina; Thern, Anneli; Lelinge, Balli; Åkesson, Sandra; Ajerstam, Viveca; Ljunggren, Lena; Nilsson, Ida; Svensson, Christina; Wilander, Anna; Lindeberg, Maria; Stenberg, Marie; Johansson, Sanna; Ekholm, Monica; Granat, Therese; Nemhed Wansland, Anne; Pålsson Carlström, Linda; Becker, Ulf
Att utveckla det systematiska kvalitetsarbetet, som är centralt i all utbildningsverksamhet, tar tid – vilket innebär att man måste få tid. Utbildningsförvaltningen i Vellinge kommun tolkar hög kvalité som tid, långsiktighet och tålamod.En fråga som många ställer sig är hur man kan involvera fler i det systematiska kvalitetsarbetet. Forskning har visat att de utvecklingsinsatser som professionerna själva gör eller tar fram utifrån de lokala behoven och förutsättningarna är de som ger de bästa och mest hållbar resultaten. Inom förskolorna i Vellinge kommun fanns ett behov av att hitta verktyg och processer för att samla in och analysera data i syfte att uppnå en högre systematik i förbättringsarbetet.År 2016 inledde en grupp förskollärare en processtödjarutbildning i samarbete med Regionalt utvecklingscentrum (RUC) på Malmö universitet. Utbildningssatsningen fick namnet: Vellinge förskola – Alla barns rätt till en likvärdig skola. Under tre år förkovrade sig förskollärarna i att identifiera utvecklingsområden, utföra förbättringsinsatser och att utvärdera dessa. Deras arbete har under det senaste tre åren inneburit att de på olika sätt arbetat med vetenskapliga och kollegialaprofessionella lärprocesser. Deras arbete har lett fram till den här antologin där de har manifesterat sin kunskap i fyra spännande kapitel. Att skriva en antologi som bygger på̊ verksamhetens utmaningar och behov är en process likt en bergochdalbana – just när man tror att man förstår allt måste man ta en paus, ta ett steg tillbaka och betrakta det man skrivit på ett nytt sätt. Det är både en kunskapsresa och en känslomässig resa. Antologin är även ett bidragit till det praktiknäraverksamhetsutvecklande forskningsfältet.
Bindning: Häftad. 8:o (160x240 mm) År: Utg. 2019. Omfång: 138 sidor ; illustrationer ISBN: 9789178770113. Språk: Svenska
Hitta fler liknande böcker i dessa kategorier:
Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
Använd gärna länkarna nedan för att hitta liknande böcker.
Författare: Westerdahl, Kerstin; Nykvist, Manja; et al
Titel: Att manifestera sin kunskap
Undertitel: Ett systematiskt kvalitetsarbete, om delaktighet och kunskapsutveckling på fyra förskolor i Vellinge kommun
Förlag: Malmö Universitet
Genre: Pedagogik, uppfostran & undervisning
Artikelnr: 127052110