{"product_id":"4776968261","title":"Marcus Sandborgh | KLASSRUMSINTERAKTION I HÖGSTADIETS MATEMATIKUNDERVISNING : Analyser av epistemiskt och deontiskt drivna interaktioner i olika undervisningsaktiviteter","description":"\u003ch2 style=\"display: none;\"\u003eInformation om Klassrumsinteraktion i högstadiets matematikundervisning av Marcus Sandborgh\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKlassrumsinteraktion i högstadiets matematikundervisning\u003c\/strong\u003e erbjuder insikter i hur interaktioner formar lärande. Du får verktyg för att förstå och förbättra matematikundervisning. Riktar sig till lärare och forskare. En viktig läsning för att utveckla undervisningsmetoder!\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"product__accordion accordion quick-add-hidden\" style=\"background-color: #edeae3;\"\u003e\u003cdetails id=\"Details-collapsible_tab_1\"\u003e\u003csummary role=\"button\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"ProductAccordion-collapsible_tab_1\" class=\"accordion__summary\"\u003e\u003cdiv class=\"summary__title flex\" style=\"padding: 0 2rem 0 2rem;\"\u003e\u003ch3 class=\"accordion__title inline-richtext\" style=\"line-height: 2.5rem;\"\u003eFörlagets information\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003csvg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" class=\"icon icon-caret\" viewbox=\"0 0 10 6\"\u003e\u003cpath fill-rule=\"evenodd\" clip-rule=\"evenodd\" d=\"M9.354.646a.5.5 0 00-.708 0L5 4.293 1.354.646a.5.5 0 00-.708.708l4 4a.5.5 0 00.708 0l4-4a.5.5 0 000-.708z\" fill=\"currentColor\"\u003e\u003c\/path\u003e\u003c\/svg\u003e\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"accordion__content rte\" id=\"ProductAccordion-collapsible_tab_1\" style=\"padding: 0 2rem 0 2rem;\"\u003e\n\u003cp\u003eI denna avhandling riktas fokus mot matematikundervisning i årskurs nio. Det övergripande syftet är att undersöka hur interaktionsmönster skapas i olika aktiviteter som uppstår i samband med undervisning. Avhandlingens empiri består av observationer av tre lärare med respektive klass från olika upptagningsområden. Den teoretiska och metodiska grunden hämtas från språksociologi och interaktionsanalys. Centrala begrepp i studien är social epistemik och social deontik.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eI denna avhandling riktas fokus mot matematikundervisning i årskurs nio. Det övergripande syftet är att undersöka hur interaktionsmönster skapas i olika aktiviteter som uppstår i samband med undervisning. Avhandlingens empiri består av observationer av tre lärare med respektive klass från olika upptagningsområden. Den teoretiska och metodiska grunden hämtas från språksociologi och interaktionsanalys. Centrala begrepp i studien är social epistemik och social deontik. Resultatet visar hur olika mönster skapas i olika aktiviteter som tillsammans formar ett lektionstillfälle. Längre mönster skapas när läraren ställer frågor som skapar engagemang, men även när elever motsätter sig lärarens direktiv. Kortare mönster skapas när eleverna får snäva frågor eller när de accepterar lärarens direktiv direkt. Från ett vidare perspektiv visar resultatet att undervisning är en komplex verksamhet där olika typer av lärarkompetens krävs f r att forma en fungerande vardag. Det handlar om att kunna undervisa men även om att kunna organisera så att undervisning kan möjliggöras och genomföras. Även eleverna behöver ha olika kompetens, de ska både kunna infoga sig i etablerade rutiner och samtidigt hantera umgänget med såväl lärare som klasskamrater. Marcus Sandborgh är ämneslärare i svenska och har undervisat på gymnasium, vuxenutbildning och högskola. Hans forskningsintressen rör interaktion och språk i utbildningsmiljöer, med betoning på ungdomar och vuxna. Detta är hans doktorsavhandling.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv class=\"product__accordion accordion quick-add-hidden\" style=\"background-color: #edeae3;\"\u003e\u003cdetails id=\"Details-collapsible_tab_1\"\u003e\u003csummary role=\"button\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"ProductAccordion-collapsible_tab_1\" class=\"accordion__summary\"\u003e\u003cdiv class=\"summary__title flex\" style=\"padding: 0 2rem 0 2rem;\"\u003e\u003ch3 class=\"accordion__title inline-richtext\" style=\"line-height: 2.5rem;\"\u003eData om boken\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003csvg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" class=\"icon icon-caret\" viewbox=\"0 0 10 6\"\u003e\u003cpath fill-rule=\"evenodd\" clip-rule=\"evenodd\" d=\"M9.354.646a.5.5 0 00-.708 0L5 4.293 1.354.646a.5.5 0 00-.708.708l4 4a.5.5 0 00.708 0l4-4a.5.5 0 000-.708z\" fill=\"currentColor\"\u003e\u003c\/path\u003e\u003c\/svg\u003e\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"accordion__content rte\" id=\"ProductAccordion-collapsible_tab_1\" style=\"padding: 0 2rem 0 2rem;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv style=\"padding: 0 20px 0 20px; border: thin solid #000000;\"\u003e\u003cp style=\"font-size: smaller;\"\u003e\u003cb\u003eBindning:\u003c\/b\u003e Häftat band.\u003cb\u003eÅr:\u003c\/b\u003e Utg. 2026. \u003cb\u003eOmfång:\u003c\/b\u003e 235 s. \u003cb\u003eISBN:\u003c\/b\u003e 9789189962507. \u003cb\u003eSpråk:\u003c\/b\u003e Svenska\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv style=\"padding: 0 20px 0 20px; border: thin solid #000000;\"\u003e\u003cp style=\"font-size: smaller;\"\u003e\u003cb\u003eFörfattare:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=title:Sandborgh+Marcus\"\u003eSandborgh, Marcus\u003c\/a\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eTitel:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=title:Klassrumsinteraktion+i+h%C3%B6gstadiets+matematikundervisning\"\u003eKlassrumsinteraktion i högstadiets matematikundervisning\u003c\/a\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eUndertitel:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=title:Analyser+av+epistemiskt+och+deontiskt+drivna+interaktioner+i+olika+undervisningsaktiviteter\"\u003eAnalyser av epistemiskt och deontiskt drivna interaktioner i olika undervisningsaktiviteter\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eFörlag:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=vendor:S%C3%B6dert%C3%B6rns+h%C3%B6gskola\"\u003eSödertörns högskola\u003c\/a\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eSerie:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=S%C3%B6dert%C3%B6rn+Doctoral+Dissertations\"\u003eSödertörn Doctoral Dissertations\u003c\/a\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eGenre:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"\/search?q=Pedagogik\"\u003ePedagogik\u003c\/a\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eArtikelnr:\u003c\/b\u003e 4776968261\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\u003c\/div\u003e\u003chr\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003eKlassrumsinteraktion i högstadiets matematikundervisning\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e av \u003cstrong\u003eMarcus Sandborgh\u003c\/strong\u003e hittar du under genren \u003cstrong\u003ePedagogik\u003c\/strong\u003e inom \u003cstrong\u003eUppfostran \u0026amp; undervisning\u003c\/strong\u003e i kategorin \u003cstrong\u003ePolitik \u0026amp; samhällsvetenskap\u003c\/strong\u003e. Hitta fler liknande böcker:\u003cbr\u003e\u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='https:\/\/bok.hstrom.se\/collections\/politik-samhalle-hvd'\"\u003ePolitik \u0026amp; samhällsvetenskap\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='https:\/\/bok.hstrom.se\/collections\/pedagogik-undervisning-hvd-politik-humaniora'\"\u003eUppfostran \u0026amp; undervisning\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:Politik%2B%2Bsamhällsvetenskap%2BUppfostran%2B%2Bundervisning%2BPedagogik'\"\u003ePedagogik\u003c\/button\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eHitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:matematikundervisning'\"\u003ematematikundervisning\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:klassrumsinteraktion'\"\u003eklassrumsinteraktion\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:språksociologi'\"\u003espråksociologi\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:interaktionsanalys'\"\u003einteraktionsanalys\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--secondary\" onclick=\"window.location.href='\/search?q=tag:social%2Bepistemik'\"\u003esocial epistemik\u003c\/button\u003e \u003cbutton class=\"product-form__submit button button--full-width \" onclick=\"window.location.href='\/search?q=title:Sandborgh%2BMarcus%2BKlassrumsinteraktion%2Bi%2Bhögstadiets%2Bmatematikundervisning'\"\u003eSök fler exemplar av denna bok\u003c\/button\u003e\u003cbutton class=\"product-form__submit button button--full-width \" onclick=\"window.location.href='\/search?q=title:Marcus%2BSandborgh'\"\u003eFler böcker av Marcus Sandborgh\u003c\/button\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Södertörns högskola","offers":[{"title":"Ny bok \/ Häftat band","offer_id":53181391405323,"sku":"4776968261","price":248.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0651\/8856\/1163\/files\/4776968261_fb1335e1-29c0-4e0a-a74f-e6ec4251fab1.jpg?v=1781417265","url":"https:\/\/bok.hstrom.se\/products\/4776968261","provider":"bok.hstrom.se | Antikvariat \u0026 Bokhandel","version":"1.0","type":"link"}